A SPEL/EOM é parceira do projeto “DiT-ENT – Entrepreneurship & Digital Transformation”, que decorrerá entre 2023 e 2025 e que conta com parceiros de Portugal, da Irlanda, da Suécia e do Quénia.

Objetivos do projeto:

• Fornecer ferramentas aos jovens formandos do ensino e formação profissionais.
• Promover a sustentabilidade, o trabalho em rede, a capacidade e o desenvolvimento de parcerias das escolas de EFP.
• Aumentar os conhecimentos dos jovens formandos do EFP através de programas de preparação para o trabalho e de aconselhamento profissional, como instrumentos para reforçar as competências práticas e transversais dos jovens formandos do EFP que podem, em última análise, conduzir ao emprego ou à criação da sua própria empresa.
• Reforçar a capacidade dos prestadores de EFP do Quénia para reforçar a cooperação entre os intervenientes públicos e privados no domínio do ensino e da formação profissionais.
• Melhorar a qualidade e a capacidade de resposta do EFP à evolução económica e social, a fim de reforçar a relevância da oferta de competências para o mercado de trabalho, com a assistência de organizações europeias de EFP e de apoio às empresas. 

Resultados finais: 

• Um curso online de Formação de Formadores.
• Um programa de formação online para jovens.
• Um ambiente online de formação, de trabalho em rede e de apoio, onde residirão as ferramentas interactivas, os relatórios e os materiais de formação desenvolvidos no âmbito do projeto.

SPEL/EOM coordinates in the “DiT-ENT – Entrepreneurship & Digital Transformation” project, which will take place between 2023 and 2025 and has partners from Portugal, Ireland, Sweden and Kenya.

Project objectives: 

• To provide tools for young VET trainees.
• To foster VET schools’ sustainability, networking, capacity, and partnership building.
• To increase young VET trainees’ knowledge through work readiness and career counselling curricula as tools to boost young VET trainees’ practical and transversal skills that can ultimately lead towards employment or starting their own business.
• To build the capacity of Kenyan VET providers to strengthen cooperation between private and public stakeholders in the field of vocational education and training.
• To improve the quality and responsiveness of VET to economic and social developments to enhance the labour market relevance of skills provision with the assistance of European VET and business support organisations. 

Final results:

• A Training the Trainers online course.
• An online Training Programme for young people.
• An Internet-based training, networking and support environment where the interactive tools, reports and training materials developed as part of the project will reside.