A atividade “Rodas Paper” proporcionou uma experiência sensorial única, permitindo que alunos/as experimentassem as dificuldades de mobilidade enfrentadas por pessoas em cadeira de rodas. Ao simular situações do quotidiano, como subir rampas ou contornar obstáculos, os/as participantes ganharam uma compreensão mais profunda das barreiras físicas e sociais que muitas pessoas com mobilidade reduzida enfrentam diariamente. Esta vivência promoveu a empatia, sensibilizando os/as alunos/as para a importância da acessibilidade e inclusão. Além disso, estimulou a reflexão sobre a necessidade de criar ambientes mais acessíveis e adaptados às necessidades de todos os cidadãos e cidadãs. A atividade também ajudou a combater estigmas e preconceitos, promovendo uma cultura de respeito e igualdade. Ao sensibilizar os/as alunos/as para as questões da mobilidade e acessibilidade, o “Rodas Paper” contribuirá para a construção de uma sociedade mais inclusiva e solidária.
